Novosti

Odabir studija jedna je od važnijih odluka s kojima se susreću učenici i njihove obitelji. No, za uspješan nastavak obrazovanja nisu dovoljne samo dobre ocjene. Studiranje zahtijeva samostalnost, kritičko razmišljanje, sposobnost organizacije vremena i spremnost na nove izazove.

U Adria International School učenici kroz međunarodni obrazovni program International Baccalaureate (IB) Diploma Programme razvijaju upravo te vještine, istovremeno se pripremajući za nastavak obrazovanja u Hrvatskoj i inozemstvu. Uz kvalitetno akademsko obrazovanje, škola im pruža i individualno savjetovanje pri odabiru studija kako bi lakše prepoznali svoje interese, istražili mogućnosti i donijeli odluke o vlastitoj budućnosti.

IB Diploma program potiče učenike na samostalno razmišljanje, preuzimanje odgovornosti za vlastito učenje i dublje razumijevanje tema koje proučavaju.

Posebno važnu ulogu u pripremi za studij imaju tri sastavnice programa:

• Extended Essay (EE) – Samostalni istraživački rad: Učenici samostalno istražuju odabranu temu te pritom razvijaju vještine istraživanja, akademskog pisanja, organizacije i kritičkog promišljanja.
• Theory of Knowledge (TOK) – Teorija znanja: Učenici uče preispitivati informacije, sagledavati različita stajališta i oblikovati vlastite zaključke na temelju argumentiranog razmišljanja.
• Creativity, Activity, Service (CAS) – Kreativnost, aktivnost i društveno koristan rad: Sudjelovanjem u kreativnim, sportskim i društveno korisnim aktivnostima učenici razvijaju inicijativu, timski rad, odgovornost i svijest o važnosti doprinosa zajednici.

Takav pristup učenju pomaže učenicima da se već tijekom srednjoškolskog obrazovanja upoznaju s načinom rada koji ih očekuje na fakultetu, gdje su samostalnost, istraživačke vještine i dobra organizacija vremena posebno važni.

Odabir fakulteta ne bi trebao biti odluka koja se donosi tek u završnoj godini srednje škole. Kvalitetna priprema započinje mnogo ranije, postupnim upoznavanjem vlastitih interesa, sposobnosti i mogućnosti.

Već tijekom 1. i 2. razreda srednje škole učenici mogu početi razmišljati o područjima koja ih zanimaju, razvijati radne navike i uključivati se u aktivnosti koje im omogućuju otkrivanje vlastitih talenata. Sudjelovanje na natjecanjima, volontiranje, sport, kreativni projekti i aktivnosti u zajednici pridonose njihovu osobnom razvoju i pomažu im prepoznati ono u čemu su uspješni i što ih veseli.

Do 3. razreda srednje škole preporučuje se započeti s konkretnijim istraživanjem studijskih programa i njihovih upisnih uvjeta.

Pritom je važno najprije odabrati ono što želimo studirati, a tek zatim fakultet ili sveučilište. Iako ugled i položaj sveučilišta na međunarodnim ljestvicama mogu biti važni, još je važnije pronaći studijski program koji odgovara učenikovim interesima, sposobnostima i budućim ciljevima.

Važan dio pripreme čini i prikupljanje dokaza o vlastitim postignućima. Naime, pri upisu na pojedina sveučilišta, osobito u inozemstvu, osim školskih ocjena mogu biti potrebni motivacijsko pismo, preporuke nastavnika, potvrde o poznavanju stranih jezika, rezultati prijamnih ispita ili primjeri učeničkih radova.

Zato je korisno tijekom srednjoškolskog obrazovanja voditi digitalnu evidenciju akademskih uspjeha, izvannastavnih aktivnosti, volontiranja, natjecanja i osobnih projekata. Na taj način učenici će lakše pripremiti dokumentaciju potrebnu za prijavu na željeni studij.

U Adriji učenike potičemo na aktivno sudjelovanje u brojnim sadržajima izvan redovne nastave, uključujući aktivnosti razvoja liderskih vještina, akademska događanja, Model United Nations, volontiranje, sport i kreativne projekte.

Jedna od važnih prednosti IB Diploma programa njegova je međunarodna prepoznatljivost. IB diploma priznata je na sveučilištima diljem svijeta, što učenicima otvara brojne mogućnosti za nastavak obrazovanja.

Ipak, važno je znati da svako sveučilište i studijski program imaju vlastite upisne uvjete. Kod određenih studija posebno je važan odabir odgovarajućih IB predmeta, osobito onih koji se pohađaju na višoj razini (Higher Level).

Učenici koji razmišljaju o studiranju u inozemstvu trebali bi se pravovremeno upoznati i s različitim sustavima prijave. Neki od najpoznatijih su:

• UCAS (Ujedinjeno Kraljevstvo): Središnji sustav putem kojeg se učenici prijavljuju na prijediplomske studije britanskih sveučilišta.
• Common App (Sjedinjene Američke Države): Platforma koja omogućuje prijavu na velik broj američkih fakulteta i sveučilišta.
• Studielink (Nizozemska): Službeni sustav za registraciju i prijavu na većinu studijskih programa u Nizozemskoj.
• Uni-assist (Njemačka): Služba koja obrađuje prijave međunarodnih kandidata za njemačka sveučilišta koja koriste njezine usluge.

Budući da se upisni uvjeti, potrebna dokumentacija i rokovi razlikuju među sveučilištima, pravovremeno informiranje i dobro planiranje mogu znatno olakšati cijeli postupak prijave.

Prilikom odabira studija važno je razmišljati i o financijskim mogućnostima.

Osim eventualne školarine, potrebno je uzeti u obzir troškove smještaja, prehrane, prijevoza, zdravstvenog osiguranja, putovanja i ostale životne troškove.

Dobra je vijest da postoje različite mogućnosti stipendiranja i financijske potpore koje nude sveučilišta, državne institucije, zaklade i druge organizacije.

Stipendije se mogu dodjeljivati na temelju akademskog uspjeha, financijskih potreba, sportskih ili umjetničkih postignuća, ali i odabranog područja studija.

S istraživanjem dostupnih stipendija preporučuje se započeti što ranije jer se rokovi za prijavu često razlikuju od rokova za upis na fakultet.

Roditelji imaju važnu ulogu u pripremi djece za nastavak obrazovanja. No, pružiti podršku ne znači donositi odluke umjesto njih, već ih poticati da samostalno istražuju svoje interese, razmišljaju o budućnosti i postupno preuzimaju odgovornost za vlastite izbore.

Otvoreni razgovori o interesima, željama i mogućnostima mogu pomoći učenicima da bolje razumiju što žele i sigurnije donesu odluku o nastavku obrazovanja.

Pri zajedničkom istraživanju studijskih programa korisno je razmotriti nekoliko pitanja:

• Koji su predmeti i ocjene potrebni za upis na željeni studij?
• Koja se znanja i vještine stječu tijekom studiranja?
• Jesu li za upis potrebni dodatni ispiti, razgovori ili portfelj radova?
• Koji su rokovi za prijavu i predaju dokumentacije?
• Postoje li stipendije ili drugi oblici financijske potpore?

Jednako je važno poticati ravnotežu između školskih obveza, izvannastavnih aktivnosti, druženja s prijateljima i slobodnog vremena.

Učenici ne moraju već u srednjoj školi imati potpuno razrađen plan svoje budućnosti. Interesi i ambicije s vremenom se mogu mijenjati, a istraživanje različitih mogućnosti prirodan je dio odrastanja i osobnog razvoja.

Priprema za studij nije samo pitanje upisa na željeni fakultet. Ona podrazumijeva razvoj znanja, vještina i samopouzdanja koji će mladima pomoći da se uspješno snađu u novom obrazovnom okruženju, donose samostalne odluke i spremno prihvaćaju izazove koji ih očekuju.

Kroz IB Diploma program, individualno savjetovanje pri odabiru studija i brojne mogućnosti osobnog razvoja, Adria International School pomaže učenicima otkriti njihove sposobnosti, razviti vlastite interese i pripremiti se za sljedeću etapu obrazovanja.

Želimo da naši učenici iz Adrije izađu ne samo spremni za studij, već i kao samostalni, odgovorni i samouvjereni mladi ljudi koji vjeruju u svoje sposobnosti, otvoreni su za nove prilike i spremni oblikovati vlastitu budućnost.